Razvojna procjena
Sveobuhvatna procjena funkcioniranja po razvojnim područjima i pisano mišljenje s planom podrške.
Rana intervencija i razvojna podrška
Svako dijete
razvija se vlastitim tempom
Kabinet za procjenu i terapijsku podršku djeci od najranije dobi do polaska u školu. Prepoznajem snage, razumijem izazove i gradim plan koji radi u vašoj svakodnevici.
U čemu vam mogu pomoći
Dijete promatram cjelovito, uzimajući u obzir jake strane i izazove, obiteljsku dinamiku i okolinu te funkcionalnost.
Rana intervencija
Podrška od najranije dobi — jačanje razvojnih vještina kroz igru i svakodnevne rutine, uz razumijevanje uzroka ponašanja.
Senzorna integracija
Procjena i terapija obrade osjetilnih informacija — regulacija, pažnja, motoričko planiranje i prilagodba na okolinu.
Savjetovanje roditelja
Konkretne smjernice koje možete primijeniti kod kuće, u vrtiću i u situacijama koje vas najviše brinu.
O meni
Tomislav Vitković, mag. rehab. educ.
Edukacijski rehabilitacijski fakultet završio sam 2016. godine. Radni vijek posvetio sam radu s djecom i obiteljima u ranoj razvojnoj podršci — u privatnoj praksi, udruzi, te kao dio tima za ranu intervenciju.
Svoja stručna znanja usavršavao sam u području senzorne integracije, potpomognute komunikacije te iz mnogih drugih komplementarnih metoda i pristupa.
Danas radim kao stručni suradnik rehabilitator u Dječjem vrtiću Medenjak u Koprivnici te vodim Senzorni kutak, mjesto podrške za cijelu obitelj.
Senzorna integracijaSIAT pedagogijaPODD — potpomognuta komunikacija
Usluge
Što se radi u kabinetu
Procjena senzorne integracije
Kako dijete prima i organizira osjetilne informacije — i što to znači za pažnju, regulaciju i pokret.
Individualna terapija
Redoviti susreti s jasno definiranim ciljevima i praćenjem napretka, prilagođeni dobi i potrebama.
Pomoć u učenju
Radne navike, pažnja i organizacija, uz specifične tehnike za čitanje, pisanje i matematiku.
Put od upita do plana
1. Javite se
Ispunite kratki obrazac ili nazovete. Opišete u nekoliko rečenica što vas brine — bez pripreme i bez papira.
2. Inicijalni susret
Sat vremena razgovora i praćenja djetetove igre i funkcioniranja u interakciji. Smjernice za dalje: upućivanje na procjenu, terapije prema potrebi te upute za rad kod kuće, u vrtiću i školi.
3. Plan podrške
Dogovorimo ciljeve, ritam susreta i što radite kod kuće. Plan se mijenja kako dijete napreduje.
Niste sigurni je li vrijeme za procjenu?
Nazovite i pitajte. Bolje je pitati prerano nego čekati da se nedoumica pretvori u zaostatak.
ili nazovite 099 301 5722